深州市图书馆“十四五”发展规划

一、指导思想和基本思路

“十四五”时期是我国全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标之后，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的第一个五年，是把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推进社会主义文化强国建设的重要时期，也是完善公共文化服务体系、实现我国图书馆事业高质量发展的战略机遇期。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以习近平总书记给国图老专家回信精神为遵循，以《中华人民共和国国民经济和社会发展第十四个五年规划和2035年远景目标纲要》为指南，深刻认识和准确把握我国图书馆事业发展面临的新环境、新变化和新趋势，科学制定深州市图书馆“十四五”发展规划纲要，促进各项工作实现新的发展和突破，团结带领全体工作者开拓创新、锐意进取，推动我市图书馆学术繁荣和事业发展，提升我市文化软实力，促进社会文明程度得到新提高、达到新高度。

二、“十三五”期间工作亮点

1.图书馆文化服务网络体系不断健全。推进公共图书馆总分馆服务体系。在市区建设了创业大厦分馆一个直属分馆，图书馆总面积达到了6226.03平米；在乡镇建设了10个乡镇分馆，还在总馆建设了24小时自助图书馆。

2.注重图书馆公共文化服务与科技融合发展。2019年图书馆进行内部环境提升及芯片加工，提升读者阅读环境。新增电子借阅机2台，自助借还设备3台，提高图书馆现代化服务水平。

3.创新图书馆公共文化服务方式。定期开展图书流动服务点服务活动。2019年至今每年流动服务不少于30次，每年办理借书证近千个，借阅图书近万册次。

4.着力打造“书香深州”全民阅读品牌，开展丰富多彩线上线下活动，推出“菜单式”、“订单式” 特色服务，开设深图讲堂、阅读推广等菜单服务项目，内容丰富且全部免费，充分发挥图书馆职能。

三、“十四五”时期的发展目标

1.加快图书馆新馆建设 

规划建筑面积8000平方米，进一步提升公共文化服务水平。新馆设计藏书量为40万册，内设儿童借阅、成人借阅、电子阅览、古籍保护、多功能报告厅、多功能展厅、二十四小时借阅、视障阅览、传统文化体验、地方文献室等功能服务区，是一所集报刊阅览、图书借阅、图书馆情报、科技与政务信息、文化信息资源共享工程、多媒体电子阅览、展览与学术交流等为一体的现代化、智能化图书馆，全年向社会开展免费服务。

2.文献资源建设 

加大文献购置力度。根据图书馆实际情况，制定文献信息收藏规划，在文献采购工作中确立精品意识、特色意识和时代意识。有系统地入藏地方文献、参考文献、科普文献等，有选择地入藏青少年课外阅读文献，把优化馆藏结构作为图书馆文献信息资源建设的重要目标，大力加强古籍保护特色信息资源建设，使之成为馆藏文献主体的重要部分。依据新馆设计规模，购书经费有计划、按比例持续增长。在现有近6万册馆藏纸质文献的基础上，以每年约10000册的增长速度发展，到2025年馆藏总量达到15万册以上（包含各个分馆及服务点），年订购报刊达100余种。经过五年的收集、整理、应用文献信息资源建设，形成馆藏丰富、结构合理、品种优良、各种载体互补共存的文献信息资源馆藏体系。

3.城乡一体化阅读体系建设

加强县级图书馆建设，完善科室设置，加强少儿图书室建设，提升流动图书阅读服务能力。积极推进流动图书点、馆外服务点和以县级图书馆为中心的总分馆制建设，加强业务指导和人才培训，构建现代公共文化服务体系。有效整合公共文化资源、促进优质资源向基层倾斜和延伸。持续抓好已出台文件的落实，继续完善巩固建设成果，持续提升市图书馆和各镇街图书馆分馆的服务效能。

4、推进数字化阅读建设 

积极发展数字阅读服务，增强自主创新能力，拓展业务空间。未来5年，不断提高图书馆数字资源建设力度，年新增数字资源不少于1TB。构建基于多网络、多终端、全媒体的数字图书馆服务体系。加快信息资源建设步伐，完善数字阅读平台，打造数字阅读空间。

5.全民阅读惠民服务活动

一是开展多层次、多形式的全民阅读推广活动，根据不同群体需求，进行量身打造，量体裁衣，长期、定期开展图书馆活动，深入推进“深图讲堂”、“中华经典诵读大赛”、“4·23”世界读书日等特色品牌活动。整合社会各界阅读力量，积极推进书香深州建设。

二是拓展基层阅读服务。充分发挥镇街图书馆分馆、农家书屋等阅读阵地作用，加强业务指导培训和管理员培训工作力度，指导开展全民阅读系列活动，延伸阅读服务触角，扩大阅读受众覆盖面。

 “十四五”期间，将是我市图书馆事业发展的重要时期，要顺利完成规划内容，实现发展目标，离不开各级领导的决策，离不开党委政府对图书馆财政经费的大力支持。全馆工作人员将齐心协力，攻坚克难，以“读者第一，服务至上”为宗旨，以争创一级馆为目标，努力做好各项工作，为实现“十四五”规划目标而不懈奋斗。为做好全市经济社会发展提供强大的价值引领力、文化凝聚力和精神推动力。